sexta-feira, 1 de junho de 2012

Frase - Oração - Período



Olá amores!


Para compreendermos se a frase é: nominal ou verbal, quantas orações há e se o período é simples ou composto, precisamos  achar o VERBO! 

             Então, atenção:

Os verbos são palavras que variam em pessoa, tempo e número.

Então comparem-na com outras conjugações e verifiquem se diferenciem quanto a pessoa:

respondesse / respondessem / respondêssemos;
quanto a tempo: respondessem / respondam/ respondem / responderão;

e quanto a número:
respondessem / respondesse.

 Assim reconhecemos os verbos!

“A classe dos verbos é uma das poucas que se pode definir e estabelecer no momento com clareza. A definição dada acima baseia-se nos traços morfológicos da palavra (variação em pessoa, tempo e número). Podemos acrescentar que o verbo é a única palavra que pode desempenhar a - função sintática de núcleo do predicado.”

 
Aqui estão os "slides" da aula!


 
beijos,
profa Jaque

Bibliografia:
(PERINI, Mário A. Gramática descritiva do Português. São Paulo: Ática, 1995. P319-320)

http://acd.ufrj.br/~pead/tema13/ponto21.html

 

segunda-feira, 14 de maio de 2012

(Advérbio)

Alunos e Alunas

Para o estudo dos advérbios estou disponibilizando o material (bem) trabalhado em aula.
Os sítios (abaixo) são aqueles (singelamente) utilizados para ilustrar (melhor) as atividades.

http://www.slideshare.net/jaqueqb/advrbios-12929558

Sítios utilizados em aula.
Skank - Sutilmente  (Clipe oficial)
Advérbio filme 1
Advérbio filme 2
SUJEITO SIMPLES - ADVÉRBIO (A banda SUJEITO SIMPLES apresenta um estilo inédito o "Rock Educativo"!São músicas que tem como tema a Língua Portuguesa!
 
Beijos meus amores!

terça-feira, 27 de março de 2012

Revisão Acentuação Gráfica


Amores!

     Para ajudar na revisão do conteúdo, abaixo estão alguns exercícios sobre acentuação gráfica.
     O gabarito? Publica uma mensagem aqui ou no Face que eu respondo! Antes tem que fazer!!!!
beijos, profe Jaque
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1. Não são paroxítonas as palavras:

a) salada - varanda - tarde d) amanhã - última - perdão
b) leite - escada - senhora e) verdade - presença - janela
c) violetas - brigas – mesa

2. Aponte o único conjunto onde há erro de divisão silábica:

a) flui-do, sa-guão, dig-no
b) cir-cuns-cre-ver, trans-cen-den-tal, trans-pa-ren-te
c) con-vic-ção, subma-ri-no, rit-mo
d) ins-tru-ir, an-te-pas-sa-do, se-cre-ta-ri-a
e) co-o-pe-rar, dis-tân-cia, bi-sa-vô

3. Assinalar a alternativa em que todas as palavras estão separadas corretamente:

a) mas-sa, i-gu-al, miú-da
b) cons-truir, igual, cri-ei
c) cri-ei, as-pec-to, mi-ú-da d) me-da-lhões, pás-sa-ros, es-ta-çõ-es

4. De acordo com a separação silábica, qual o grupo de palavras abaixo está totalmente correto?

a) as-si-na-da, chei-ro, ma-de-i-ra
b) ex-ces-so, cac-to, des-cer
c) avi-so, per-spi-caz, em-pa-pa-da, pa-i-nei-ra
d) extra-or-di-ná-rio, ve-lha, fel-ds-pa-tomi-nha, in-fân-cia

5. Classificou-se, corretamente, o grupo vocálico da palavra dada em:

a) caótico - ditongo nasal
b) série - ditongo decrescente
c) estóico - ditongo crescente
d) viúva - hiato
e) pequei - tritongo

6. Devem ser acentuadas todas as palavras da opção:
a) taxi - juri - gas
b) ritmo - amor - lapis
c) chines - ruim - jovem
d) juriti - gratis - traz
e) açucar - abacaxi – molestia

7. A única alternativa em que nenhuma palavra deve ser acentuada graficamente é:
a)preto - orgão - seres
b)atras - medo - garoa
c)item - nuvem - erro
d)juri - governo -odio
e)tatu - cores – carater

8. Em que conjunto todas as palavras são oxítonas?
a)exame- xale- exceção
b)chapa- cachecol - próximo
c)nariz- bombom – urubu -
d)caju- caderno- lápis
e)trouxe- texto- léxico

9. Assinale a alternativa em que há erro de acentuação gráfica de acordo com a nova ortografia:
a)café – baú – ônibus
b)Coréia - idéia - enjôo
c)relâmpago - egoísta - contêm
d)órgão - lápis - saúva
e)concluí - além-túmulo – médium

10. Assinale a sentença verdadeira:
a)Todas as proparoxítonas são acentuadas.
b)As oxítonas terminadas em i ou u que não sejam acompanhadas de hiato são acentuadas.
c)As paroxítonas terminadas em a , e ou o são acentuadas.
d)As oxítonas terminadas em i,u, is, iz ou us são acentuadas .
e)Nem todas as proparoxítonas são acentuadas.
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Para ver o gabarito selecione os números abaixo.

1. a
2. c
3. c
4. b
5. d
6. a
7. c
8. c
9. b
10. a

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segunda-feira, 12 de março de 2012

Leitura - Nova data!!!

Avaliação do livro
“Viagem ao Centro da Terra”
Autor Júlio Verne
Transferido para o dia 22 de março (quinta-feira)
 
Próximo livro: Festa de Criança – Avaliação 12 de abril
Abraços. Profª Jaqueline

domingo, 11 de março de 2012

segunda-feira, 16 de janeiro de 2012

Separação silábica

Para compreender como ocorre a  acentuação é necessário de início saber separar as sílabas corretamente. Pesquisei algumas atividades que podem ser realizadas na Internet para exercitar esta habilidade.  Lembrem que a importância deste conhecimento também há na  translineariedade da palavra durante a realização de sua produção textual
Vocês podem relatar no blogue como foi o desempenho nas atividades (acertos e erros), sugestões, comentários etc.
Até logo.
Professora Jaqueline


2. Exercícios:
http://www.escolagames.com.br/jogos/separeSilabas/ (possui um som chatinho, mas o mute resolve! srrsrsr)